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蓝牙美月作品番号|蓝芽美月最新番号

2021-08-05 15:11:53【爱文】人次阅读

摘要对于教师职业的意义,蓝芽平日里会思考很多,因为她是当地某个学校编号为MIDE-767的老师。

蓝芽美月(蓝芽みずき)觉得自己要为学生做的远不止传道受业解惑,协助他们渡过升学独木

对于教师职业的意义,蓝芽平日里会思考很多,因为她是当地某个学校编号为MIDE-767的老师。

蓝芽美月(蓝芽みずき)觉得自己要为学生做的远不止传道受业解惑,协助他们渡过升学独木桥那么简单。世界上没有一片相同的树叶,也没有完全一模一样的学生,每个人都有适合自己的独特教学方法,所以针对每个学生,要因材施教。

蓝芽美月的学生正值青春期,这个年龄段本应无忧无虑放荡不羁,但是身体的成长带来了数不胜数的烦恼。长此以往,焦躁和苦闷情绪会逐渐影响学习和生活。于是,对蓝芽美月来说,帮助学生成长,已是义不容辞。
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那是一次人去楼空的课后,蓝芽美月(蓝芽みずき)还没收拾好东西,学生们在课后陆陆续续走出校门。她擦干净黑板,又收好教鞭,刚想离开却在门口撞见了吉村老师。

吉村老师和蓝芽不一样,蓝芽是新来的老师,初出茅庐,而吉村是经验丰富的特级教师,饱受赞誉。
平日里两人排课非常满,办公室遇见的机会也算不上多。正好现在碰见了,蓝芽自然不肯错过机会向他讨教教学经验。

她的一连串问题犹如炮弹一般,教案、板书还有出试卷。蓝芽不知道的问题实在太多,所以一次性便问个够。在吉村面前,她不是老师,更像孜孜好学的学生。

只是吉村不是一个严格的老师,他没法自己拿出教鞭严厉教导她,所以蓝芽可以轻而易举获得他的教鞭控制权,自由地伸长后变得坚硬无比。随着蓝芽情绪的高涨,教学过程也愈发火热,从座椅到冷冰冰的地板,每一个地方都是草稿纸,他们都想留下验算过程的痕迹。

最后,吉村在她身上留下重要的的考点,在他的的一声呐喊中,宣布课程结束。

通过与吉村老师的激烈探讨,蓝芽的教学经验也丰富了不少。比如,遇见躲在器材室看漫画的学生,她选择不去训斥,而是善意地与他交谈,然后没收作案工具,告诉他下不为例,好好上课。

面对晚自习迟迟不肯回家的学生,蓝芽对他们犒赏一番。她喜爱刻苦好学的学生,但是也不希望他们累坏身体,带领他们做一番运动,调节身心,才能在学习上事半功倍。

去学生家中做家访,除了可以深入了解学生的日常学习情况,还能与家长了解学生在家的学习和生活状态。只是,学生的父亲对她的教学水平将信将疑。没有办法,她只好给爸爸在沙发上亲自上课,模拟一下日常的教学环境,带他回到躁动的中学黑板前。

那天,她在家访时,一个学生把作业交给她。她在认真批改后对他的文章非常满意。只是房间密闭透风,实在有些闷热。她找了半天却找不到空调遥控器,最后才想起手机可以蓝牙连接空调启动。

只是开空调时,学生不安分的小动作被她看到了。虽然不是课堂,但是与老师讲话时,开小差也是不礼貌的。

所以,要怎么惩罚呢,大家可以去看我那篇”ADN-243明里紬(明里 つむぎ)和老师的羁绊”,很多类似的题材。

9分,MIDE-767剧情拉出来讲确实没什么意思,这部的卖点是满屏幕的斯娃和肉,水准上不逊色于上个月的希岛,毕竟是M社令我印象最深的企划,没想到月初居然诈尸复活了。

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